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忠孝仁义是大丈夫所为我愿一辈子遵守这样的守则,富贵不淫贫贱不移威武不屈,任何伤害击倒不了我,我站起来的每一天都是胜利在召唤,我重视情感,因为那是生存的目的,我永远会珍惜。感恩感谢生命中所拥有的一切美好事和物,它们点亮了我生命的旅程,让我历经黑暗后能拥抱每一个灿烂的黎明在不屈中还能保持着一颗勇敢的心。

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清丽巾帼,不让伟岸须眉  

2013-05-10 19:24:46|  分类: 倾听历史的声音 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 ——论证中国校服采用民国校服的必行性和可行性
                                                  
      契诃夫笔下,任何时候都穿着套鞋,挂着帐子的“ 套中人”,王家卫《重庆森林》里,永远穿雨衣,带太阳眼镜和假发的女人,马尔克斯《百年孤独》中,一心只想把头发剃光,随便套上一块黑布的绝世美女。
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    服装,一种自我内在表达的需要,对安全感的依偎,对原始自由的渴求。
    翠翠那一眸“触目青山绿水”,正如一方水土养一方人,衣服同样从外而内,影响一个人的气质神态。一个年长的女士,说,你要偶尔穿穿比较紧身的衣服,你对自己的行为也会有所优雅约束。这样的说法是符合心理学的理论“演员理论” ,在不同的社会舞台扮演的不同角色中,都会有不同的角色动作,而演员的服饰也是一个演员自己特质认定的一个方面。自我期待上的“皮格马利翁”(萧伯纳的《窈窕淑女》)效应的服装上的反应。
   
    校服在这个意义上,影响的是,学生的内在的自我期许,外在的气质散发。“给我一个爱上学的理由吧!好看的校服”是某杂志专题的题目。
 
    那么,我们现在的校服会让人爱上学吗?
    它和运动服相结合,一衣两用,倒是挺实惠的。不是猪血一样的红色,就是绿得像搞绿化的。松松垮垮地罩在外面,毫无美感是不用说了的,那是不用设计的,直接把工地劳作时的衣服拿过来,就是很好的校服。而且,夏天布料子不透气,冬天也毫无御寒效果,果然是“夏暖冬凉”。相比较之下,日本韩国的校服,或者欧美的校服,都人性化得多,且不说其样式多变美观,有目共睹。单从夏天可以穿衬衫材料的短袖,冬天可以套毛线套头衫的角度。
    虽然现在是流行军绿色工装服,但是你这样不修身也没有流利线条感的涤纶制品工装,也太没有个性。学生还是有原始的对美好的追求的,不是你想扼杀审美天性就能扼杀的。不是担心早恋,或者是想走社会主义路线就一定要穿这种校服的。要早恋的早就恋去了,如果穿了这桶装校服就能仿早恋,穿得那么性感有型的剩男剩女问题早就解决了,还等到今天。如果漂亮校服是资本主义享乐化的表现,那么现在最好还是闭关锁国,等那些还没有被欧美日韩文化影响的宝宝们早作打算。如果是怕麻烦,那么等学生们都一起要求换其他国家的校服的时候,更加麻烦。
 
    中国校服历史由来已久,中国汉代太学的学生就统一穿青色衣服,于是就有了曹操“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今”的千古绝唱。宋元时期学士文人用巾裹头,程子巾、东坡巾、逍遥巾等头饰也可以看作是学士文人身份的标志。明朝更是出现了进士服、儒士服。到了20世纪,中华民国,翠衣黑裙与黑色中山装,更是一次中西合璧的伟大改革。
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    老式的棕褐色牛皮女表带,蓝衣暗裙的民国女校服。
  
    袖长七分,袖口处略宽,可以看见半截羊脂白玉般的藕臂。收腰的设计使上衣紧靠腰身,将女性的柔美曲线完全呈现出来。藏青色的过膝长裙底下,穿着白色长筒袜的一双小腿。一双黑色方口布鞋,是那样的美,那样的清纯。
  
    这使她们显得朝气蓬勃,洋溢着青春的气息,却又不失大家闺秀的优雅气质。简洁,大方。
 
    黑色中山装,和女孩子的黑裙蓝衣很是般配。当时男学生大多穿黑色布鞋,阳刚之气里又略带傻傻的感觉。
这样的场景,是民国的烟雨中,她刹那的回首,和他站在原地傻笑的浪漫。是战火纷飞之中,他们一起游行讨伐卖国贼的壮志豪情。
    怀念啊,怀念。
 
   愚窃以为民国校服之实行推广有其必然性。
   
    一是,衣服创造的由外而内的气质传输,民国青年的国家为己任的豪情与求变求真理的热情,可以通过服装传递一二。治疗我青年之“政治淡漠”症,与唯“富”为成功之道的价值观偏差症。
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    二是,爱国护国,保护民族文化的要求。外来文化对中国的影响潜移默化,特别是改革开放后成长起来的这一代。哈韩哈日者,不可胜记,爱看美剧大片的,不在少数。对于欧美日韩校服的渴望正在增加。通过自己的清丽伟岸而有文化底蕴的民国校服的推广。保持的是自己的民族性,给世界看的是我们独特的中国文化。
   
    三是,人本主义的要求。人的需要是要被尽量满足的,学生对美的本性要求是不能被扼杀的,这里也是一个人权的问题。
   
    至于可行性问题。我以为不是问题。
 
    对学生而言,当下复古时尚大行其道,飞跃牌白球鞋,复古书包,都是学生的审美点趋向。在豆瓣等网络社区上,都举双手赞成民国校服成为当下校服。     

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    对上而言,绝对符合中国特色,独一无二,是中国的区别于别的国家的特色之一。实行起来也不麻烦,反正有现有的参照。
    至于衣服的温度这个问题上,愚有点小建议。女学生的夏天可以穿,冬季则可配上统一的羊毛开衫。男学生的夏天可以类比设计出短袖款。再配上统一的背包。
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    民国学生装以其独特的服饰形态和服饰文化成就了中国校服史上影响最为深刻的一次变革,至今依然感动着世人,它的存在对当代大学校服文化建设有着极其积极的借鉴作用。
 
    试想,中国大地上皆是这样翠衣蓝裙,黑色中山装的学生,坐在教室里朗朗书声,放学后,嬉笑讨论而出,校门口或三或两,连绵一片。这片土地该是怎样的气质斐然啊?
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